在全日制十年制学校小学二年级上册语文课本（人民教育出版社1979年版）中，曾有一篇关于毛主席的《收稻谷》的故事。具体内容如下：
现在读起来，我们仍然能够从这篇文章中感受到毛主席热爱帮助他人、关心穷苦人、帮助他人的高尚品质，感受到毛主席自愿为人民服务的伟大胸怀。但可惜的是，这套教材到上世纪九十年代，就改版停用了！这篇文章再也没有出现在教材里。删除的原因可能有很多，时间久远、叙述简单，在众多可供选择的文章里并不突出，或许还有人故意为之，但不删除的意义却更为重大，这种自愿为人民服务的精神应该永远得到弘扬！这种为人民服务的精神、帮助他人先人后己的精神永不过时！学习毛主席永不过时！
全心全意为人民服务是对毛主席一生的精确概括，毛主席将自己的一生致力于建立一个国家富强、民族独立、人民幸福的中国，归根结底，就是带领广大人民群众过上真正幸福的生活。
毛主席一生为人民的事业殚精竭虑、鞠躬尽瘁死而后已，为此，他牺牲了自己的六位骨肉至亲；为此，他被国内外反动派造谣中伤；为此，他一生简朴得令人心痛，公正得如日月之光，他不仅不为家人谋私利，甚至还严格教育他们，低调为人，继续为人民的事业发光发热。
毛主席的这种全心全意为人民服务的伟大精神在这篇文章中，我们可以深刻地感受到。只有从小树立这样为人民服务的意识，才能在成人成才后坚定不移地坚持这样的精神，坚持为人民服务，把人民永远放在心里，才能培养出又红又专的接班人，才能保证红色江山代代传承！
向毛主席学习不应该是一句空话，不应该是一句没有具体内容的政治口号，我们要向毛主席学习，就要像《收稻谷》这样，要想人民之所想、急人民之所急、为人民之所欲为，这样的精神难道不应该得到传承吗？这样的《收稻谷》难道不应该保留下来吗？
毛主席是在一次论述世界形势的时候讲过:“现在世界上的形势，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。”在我们的文化战线上又何尝不是这样的呢？在我们经济社会飞速发展的当下，一方面是坚持信仰，坚持全心全意为人民服务、为共同理想而努力奋斗，另一方面是追求个人私利，个人享受，甚而信仰丢失、背叛了国家和人民，最终落得一个可悲的下场。学习毛主席就是我们解决当下这些问题的一剂良药，唯有时刻将毛主席放在心上，将人民放在心上，将毛主席的伟大精神和思想高高举起，我们才能保证在正确的方向正确的道路上高歌前行，从胜利走向胜利！
今天，我们不仅仅呼吁毛主席《收稻谷》的好文章回归教材，我们还要呼吁《刘胡兰》、《狼牙山五壮士》、《董存瑞》、《朱德的扁担》、《谁是最可爱的人》等红色经典回归教材！时代变迁沧海变桑田，唯有英雄永恒，唯有精神永恒，学习毛主席永不过时！毛主席万岁！
